พื้นที่วิจัยในโครงการวิจัย-ชาติพันธุ์นิพนธ์ “คนกับภัยพิบัติ: กรณีศึกษาชาวจังหวัดปทุมธานีที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัย พ.ศ. 2554”
ตำบลเชียงรากใหญ่ ตำบลเชียงรากน้อย อำเภอสามโคก และ เทศบาลเมืองท่าโขลง อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี
ตำบลเชียงรากใหญ่ ตำบลเชียงรากน้อย อำเภอสามโคก และ เทศบาลเมืองท่าโขลง อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี
คน ชุมชน สายน้ำ, คนรับน้ำ: ปัญหาความเป็นธรรมและการปรับตัว/ต่อรองของชาวสามโคก กรณีอุทกภัย พ.ศ. 2554, เมือง-การผลิต และชีวิตอุตสาหกรรม, ผู้คน บ้านเรือน และน้ำท่วม
ประเด็นวิจัยในโครงการวิจัย-ชาติพันธุ์นิพนธ์ “คนกับภัยพิบัติ” Read More »
คน ชุมชน สายน้ำ, คนรับน้ำ: ปัญหาความเป็นธรรมและการปรับตัว/ต่อรองของชาวสามโคก กรณีอุทกภัย พ.ศ. 2554, เมือง-การผลิต และชีวิตอุตสาหกรรม, ผู้คน บ้านเรือน และน้ำท่วม
ประเด็นวิจัยในโครงการวิจัย-ชาติพันธุ์นิพนธ์ “คนกับภัยพิบัติ” Read More »
โครงการวิจัย-ชาติพันธุ์นิพนธ์ “คนกับภัยพิบัติ: กรณีศึกษาชาวจังหวัดปทุมธานีที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัย พ.ศ. 2554” : วัตถุประสงค์ การสัมมนาเชิงปฏิบัติการ ผลที่คาดว่าจะได้รับ
เกี่ยวกับโครงการวิจัย-ชาติพันธุ์นิพนธ์ “คนกับภัยพิบัติ” Read More »
โครงการวิจัย-ชาติพันธุ์นิพนธ์ “คนกับภัยพิบัติ: กรณีศึกษาชาวจังหวัดปทุมธานีที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัย พ.ศ. 2554” : วัตถุประสงค์ การสัมมนาเชิงปฏิบัติการ ผลที่คาดว่าจะได้รับ
เกี่ยวกับโครงการวิจัย-ชาติพันธุ์นิพนธ์ “คนกับภัยพิบัติ” Read More »
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ยุกติ มุกดาวิจิตร อ่านในการนำเสนอผลงานวิจัยเบื้องต้น โครงการ “คนกับภัยพิบัติ: กรณีศึกษาชาวจังหวัดปทุมธานีที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัย พ.ศ. 2554” ณ ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร (องค์การมหาชน) วันที่ 22 มิถุนายน 2555
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ยุกติ มุกดาวิจิตร อ่านในการนำเสนอผลงานวิจัยเบื้องต้น โครงการ “คนกับภัยพิบัติ: กรณีศึกษาชาวจังหวัดปทุมธานีที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัย พ.ศ. 2554” ณ ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร (องค์การมหาชน) วันที่ 22 มิถุนายน 2555
ขอเชิญร่วมรับฟังการนำเสนอผลงานวิจัยเบื้องต้น โครงการ “คนกับภัยพิบัติ: กรณีศึกษาชาวจังหวัดปทุมธานีที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัย พ.ศ. 2554” วันที่ 22 มิถุนายน 2555 ณ ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร (องค์การมหาชน)
โดย Professor Leslie E. Sponsel
(University of Hawai\’i at Manoa)
2 พฤษภาคม 2555 เวลา 13.30 -16.30 น.
Natural Hazards in Anthropological Perspective Read More »